-校外實習的教育目標-

本系採用的滾動式實習方式，由「業界資源建立」、「模組課程教學(三上)」、「模組課程教學(三下)」、「全學年實習」等區塊所構建完成的一套循環實習合作循環機制。

本循環機制由大二下學期出發，由系課程研討會與實習座談，以及辦理校外參訪和工作坊，或延伸教育部計畫申請之後覓得合適的實習合作廠商，進入大三上的課程模組教學規劃，在這一階段是透過經濟部的人才扎根計畫與教育部的產業學院計畫，以業師實務教學與專題研討做規劃，培養學生專業能力，透過公司參訪提供學生體驗職場實務概況，而大三下的課程模組教學規劃，則是繼續強調業師實務教學與體驗職場倫理，並開始積極安培實習媒合與面試，以銜接大四的全學年校外實習。在全學年校外實習階段，由合作廠商提供專業的實習職缺，並由相關的業界導師協助輔導，利用實習輔導教師與業界導師共同的實習成效評估機制，對於學生的實習成效做出有效且完整的評核，並由合作廠商依據評核結果挑選優秀學生予以留任，學校則於實習及留任同學返校參加座談會，與學弟妹進行實習經驗的心得分享，同時也會回到第一階段的業界資源建立階段，使良好的的合作方式讓滾動式實習合作機制繼續循環。

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-校外實習規章-

僑光科技大學學生校外實習辦法

        

人才培育：

本系招收之生源將以高職端之機械群為主，鎖定中部缺工之上述產業，教導以務實之機械工程技術應用，真正培育業界所需之專業人才。機械群生源結合系科課程與教學設備，可加速培育具專業實作能力且在地產業所需之智慧機械專業技術人才，以協助解決相關產業發展與轉型之專業人才不足問題，並達成畢業即就業之目標。

就業方向：
機械設計組-機械設計、車輛交通工具、前瞻產品設計、繪圖人員、CNC工具機設計、生產設備工程師、製程工程師、機械裝配員、品管/檢驗人員。

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升學 : 國內外機械相關研究所

就業 : 學生畢業後可從事如電腦繪圖、3C產品、工業產品、醫療產品、機械設計、電控設計、機電整合、軟體人機介面、智慧化生產、物聯網應用等相關產業機械工程部門，或自行創業開工作室。