1.以就業為導向之培育目標,為學生就業率加值。
2.以智慧機械工程為核心之課程規劃,為學生就業力加值。
3.以三大職能模組專業對應產業人才需求,為學生專業力加值。
4.以職能為本位的教學設計,為學生競爭力加值。